MRT59快樂農園日誌(2015.4.23)晴
23至25日三天參加加昌國小承辦的志工培訓課程，前面一天半為基礎課程12小時，後面的一天半為教育類特殊課程，也是12小時。
上午第一節謝東宏教授《志願服務法規之認識》，介紹志願服務法規由來及內容。第二節課談《志願服務的內涵》，說明有志為志工者應具有的服務內涵。授課中多以高雄氣爆案的志工服務經驗為例，說明志工要有智慧適時及適切的去執行志工任務。
下午第一節課由韓協殷上《自我了解及自我肯定》，他以帶團康的方式讓整個教學活動熱
絡起來，設計的活動生動活潑又有趣，熱鬧到把原本在中午一點上課最容易打瞌睡的時間，搞到無人睡得著覺的地步。
第二節課是《志願服務經驗分享》，分享志工以人為中心，抱著真誠的態度，隨時能自我督促及要求，讓自己變得更好，進而服務別人，終能成就自己。
下課之餘參觀加昌國小的家長辦公室及樂齡教育中心，兩個單位在同一個房間，中間有矮櫃隔開，左邊三分之一部分為家長會辦公室，右邊三分之二為樂齡教育中心教室。教室有五位家長正在認真上課，辦公室也有人忙著裝飾布偶，大概是為五月二日校慶而忙吧！
 |
| 楠梓區樂齡教育中心看板 |
上午第一節謝東宏教授《志願服務法規之認識》，介紹志願服務法規由來及內容。第二節課談《志願服務的內涵》，說明有志為志工者應具有的服務內涵。授課中多以高雄氣爆案的志工服務經驗為例，說明志工要有智慧適時及適切的去執行志工任務。
下午第一節課由韓協殷上《自我了解及自我肯定》，他以帶團康的方式讓整個教學活動熱
 |
| 台上為謝東宏老師 |
第二節課是《志願服務經驗分享》，分享志工以人為中心，抱著真誠的態度，隨時能自我督促及要求，讓自己變得更好，進而服務別人，終能成就自己。
下課之餘參觀加昌國小的家長辦公室及樂齡教育中心，兩個單位在同一個房間，中間有矮櫃隔開，左邊三分之一部分為家長會辦公室，右邊三分之二為樂齡教育中心教室。教室有五位家長正在認真上課，辦公室也有人忙著裝飾布偶，大概是為五月二日校慶而忙吧！
沒有留言:
發佈留言